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“青春期是花团锦簇的沼泽地。” 一语道破了青春期的美好和潜藏的危险。处在这一时期的青少年,生理上及心理上都在发生着巨大变化。 随着社会的发展和思想的进步,“性教育”已经被列入《未成年人保护法》。只是,很多时候,很多场合,把“性”这个词说出来,本身是很难的。 “中国的性盲比文盲还多!”中国性学会理事长徐天明曾发出这样的感叹。 同洲米德中心(TICC)的老师们看在眼里,急在心头,就在本周,TICC学生管理中心特邀国家二级心理咨询师王燕老师及其团队为TICCers带来一场别样的青春期性教育讲座。 少了说教,多了趣味,少了尴尬,多了共情
不同于“你讲我听”的座谈会形式,这场分享可谓是用足心思,现场没有说教,没有尴尬,有的是精心设计的脱敏环节、互动小游戏、角色情景讨论……活泼有趣的形式将每位TICCers迅速拉入特定场景中,一场别开生面的互动分享就此拉开。
活动之初,在场的TICCers还略显拘谨,燕子老师适时地使用小游戏“给我一个ABB”作为开场,引得全场笑声不断,现场氛围瞬时热了起来。
燕子老师与熊猫老师通过“砍树游戏”、“树洞游戏”等活动引领TICCers从心理学和科学的的角度去看待“性”,告诉各位同学不用谈性色变,要正确认识并且接纳自己成长过程中的心理和生理上的变化,做好自己的保护神。
慢慢放开的TICCers逐步进入状态,不少TICCers大胆发言,代表小组给出了掷地有声的观点和态度,颇有专业讲师范儿。
本次活动的重磅环节当属“角色情景讨论”,在场的TICCers化身为主人公“慕容”的闺蜜、家长、老师、同学等多重身份,通过小组讨论,从不同维度出发,给到主人公中肯建议。角色的代入感、TICCer的同理心很快引起了种种争论,孰对孰错,何去何从?青春并没有正确答案。
















整个讨论中,重要的不是“慕容”的YES OR NO,而是做决定之前有全面而深入的思考,也许有些问题我们自己从来没有想到过,也许有些问题暂时没有答案,但这个过程能够让大家有所启发,这就够了。
在现实生活中,我们可以有更长的时间来充分倾听、整理我们自己头脑中不同的声音,为自己做出最为合适、最负责任的选择。
在活动的最后,两位老师带着TICCers做了一番详细的复盘——





家长课堂 家校携手 按脉施方 单单从孩子的角度去引导、疏通还远远不够,很多家长可能明白,性教育要做,但依然卡在“讲不出口”这一步。
为了让家长们学习和认识到重视青春期性教育对孩子成长的重要性、不再谈“性”色变,同洲米德中心在本周四(4月20日)晚19点 开展家长线上讲座。
只有家校携手,共同筑造起青少年成长的安全防线,准确地把握成长的脉搏、按脉施方,才能更好地引导青春期的孩子循着正确的人生轨迹前行,不偏路,不迷路。
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