CUNZHI TALK | 当“女性主义”撞上“数字永生”:00后这样重塑世界

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当 “女性主义自由” 撞上 “数字永生”,

当文化传承交锋AI伦理,

首届CUNZHI TALK在校园剧场

引爆了怎样的思想闪电?

2025年1月9日午后

校园报告厅沉入纯粹黑暗,

12位少年以话筒为剑,刺破沉寂

——“用10分钟,影响整个世界!

刚刚过去的周五,

首届CUNZHI TALK校园演讲大赛

在凛冬掀起青春风暴。

让我们共同回溯这场思想盛宴

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本次CUNZHI TALK活动是由TICC存志学校联合上海存志高级中学共同组织的校园演讲活动,共有12位同学拿起话筒,从不同视角分享他们的所学、所思、所想。

01

Gao Jie | 教育:女性主义自由的基石

当天的学校剧场被布置成了密不透光的黑匣子,大屏幕亮出标题:”Education:The Foundation of Feminist Freedom”,聚光等下,来自G9A的高同学正在展示年轻母亲放弃职业的案例图,引用UNESCO数据链接:”Education = Tangible Power”——财务独立、精神自主、决策能力三个维度在屏幕上依次展开。当”Not Anti-Men, it’s Anti-Limitation”的宣言浮现,黑匣子剧场响起第一阵掌声。

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02

Pu Ziyun | 文化传承与创新:根与翼

紧随其后的G11DA班浦同学带来《文化传承与创新:根与翼》的分享。他认为文化遗产藏在传统节日、家乡方言和外婆的家常菜里,而创新不是颠覆过去,而是为传统注入新生。从数字博物馆用 3D 扫描让文物 “活起来”,到国潮设计将传统纹样融入现代时尚,他列举的鲜活案例让大家看到传承与创新的共生之道,也呼吁大家主动学习传统、创意分享、尊重文化,做遗产的守护者与新文化的建设者。

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03

Xing Yulin|棋盘上的自信拼图

高一(2)班的邢同学则将视角转向自我成长,《国际象棋让我自信》的分享满是真诚——棋盘上的每一次落子、每一场对弈,都是她与自己的较量。在黑白棋子的交锋中,她学会了冷静思考、果断决策,也在输赢交替中逐渐建立起内心的笃定。这份从棋局中收获的自信,早已超越棋盘本身,成为她面对学习与生活的底气,让在场同学感受到小爱好里蕴藏的大力量。

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04

Zhang Ruiting|微小光芒重塑世界

G9A 班张同学《当下之声:我们正重塑世界》为题,讲述了特里・福克斯的励志故事。这位身患骨癌、失去右腿的少年,带着身体的剧痛开启 “希望马拉松”,只为改变世界。如今,这场爱心接力已筹集 9 亿多加币,在 60 多个国家落地生根。张同学用这个故事告诉大家,年轻的声音或许微弱,但坚持的力量足以撼动世界,我们每个人都能成为重塑世界的参与者。

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05

Zhang Lecheng

AI在艺术:伙伴还是威胁?

高一(1)班张同学的演讲《AI 在艺术:伙伴还是威胁?》直击当下热点。她从 AI 唱歌、AI 绘画等现象切入,引发大家对科技与艺术关系的思考。在 AI 快速渗透艺术领域的今天,是该拥抱技术带来的便捷,还是警惕其对创作本质的冲击?她没有给出绝对答案,却引导着在场师生从新的视角审视科技与人文的边界,让这场思辨充满现实意义。

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06

Song Konglingxuan

拥抱孤独:从“人气王”到找到自我

G11DB 班的宋孔同学,分享了自己《拥抱孤独:从 “人气王” 到找到自我》的蜕变。曾经的她害怕错过、畏惧不合群,总想迎合他人,却在喧嚣中迷失了自己。直到她慢慢明白,独处从不是异常,而是与自己对话的契机。她不再执着于表面的热闹,学会在孤独中沉淀,最终找到真正的自我。这份坦诚的分享,戳中了许多人内心的共鸣,也让大家重新理解孤独的价值。

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07

Li Ruoyang

代码中的弗兰肯斯坦:AI失败谁之过?

下半场 “未来思考:科技、人文与责任” 系列演讲同样精彩纷呈。高二(1)班李同学的《代码中的弗兰肯斯坦:AI 失败谁之过?》极具深度。他指出 AI 缺乏道德主体性,其不透明性和不可预测性造成了 “责任鸿沟”。从开发者的创造责任、企业的安全责任,到社会大众的监督责任,他层层剖析,提出构建多方共享的责任框架,呼吁未来的 AI 发展既要完善法律监管,也要注重伦理教育,更需要每个使用者保持质疑精神,让 AI 真正成为服务人类的工具而非失控的 “怪物”。

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08

Rong Yuxuan

用“关注”按钮构建世界

G10DB 班荣同学以《用 “关注” 按钮构建世界》为题,聚焦注意力经济下的数字生活。她观察到,我们的 “关注” 正在塑造自己眼中的世界,却也可能让我们陷入信息茧房。那些明星八卦、热点新闻占据了大量时间,而真正有价值的内容反而被忽略。她提出 “两步重置” 的思考,引导大家理性看待数字世界的信息选择,让 “关注” 成为构建更美好世界的工具,而非被算法裹挟的枷锁。

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09

Xu Peijun

当告别不意味逝去

高一(5)班徐同学的演讲《当告别不意味逝去》满是温情与力量。玩具的遗失、曾祖母的离去,让她深深惧怕告别。直到母亲的话语和一位病房患者的故事改变了她的认知 —— 那位患者在生命的最后时光里,依然用乐高、鲜花装点生活,乐观面对。她终于明白,告别不是永恒的分离,那些爱过的人、经历过的事,会以另一种方式留在我们身边,陪伴我们继续前行。徐同学的分享细腻动人,让大家学会在告别中珍藏美好、勇敢前行。

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10

Zhao Yik Hoi 

谁将我的音量调至静音?

G10DB 班赵同学的《谁将我的音量调至静音?》,喊出了许多青少年的心声。他说,年轻人常常因为害怕尴尬、畏惧犯错而选择沉默,就像一座沉默的火山,内心翻涌却不敢发声。但哥白尼、伽利略等先贤的故事告诉我们,打破沉默才能催生创新。沉默可以是思考的智慧,但绝不是退缩的借口。他鼓励大家从说一句 “对不起”“我不喜欢” 开始,勇敢表达自己的想法,因为每一个真实的声音都有其价值,都可能带来改变。

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11

Hu Yuzhe

数字永生:人类的下一步还是绊脚石?

高二(1)班胡同学的《数字永生:人类的下一步还是绊脚石?》引发了对未来的深度畅想。他探讨了数字永生的愿景与隐忧 —— 当技术能够实现意识的数字化留存,人类是否会失去生命本有的厚重与意义?他从记忆、人性等核心维度展开,提出构建合理框架的思考,让大家意识到,科技的发展不仅需要技术突破,更需要人文精神的指引,未来的选择终究要回归人类的本质需求。

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12

Wang Zifan

一把剪刀能否承载一种文化?

最后,G10DA 班王同学以《一把剪刀能否承载一种文化?》收尾。他发现身边很多同学不了解剪纸等传统工艺,却对外国文化更为熟悉。他追溯传统淡出的原因:快节奏生活消磨了对传统的耐心,工艺背后的家庭温情逐渐淡化,而传统本身也需要新的表达形式。他分享了奶奶教自己剪 “福” 字的经历,强调文化传承是情感的连接。他呼吁大家做传统的体验者、翻译者和分享者,用双手实践、用创意融合、用故事传递,因为 “一把剪刀不能,但千把万把可以”,文化从来不是静止的 relic,而是鲜活的实践。

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12 位同学的演讲各有千秋,每一份思考都值得被看见、被认可。本次 CUNZHI TALK “最佳人气演讲者” 投票通道现已开启↓↓↓

「最佳人气奖」评选

Best Audience’s Choice Speaker

投票时间:1月10日-14日

奖项设置:票数最高者将获得 “最佳人气演讲者”荣誉奖

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台上的他们或许声音颤抖,或许忘词卡壳,但站在光束中央的每一秒,都在证明:年轻的思想无需完美,真实的表达自有雷霆万钧。

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这场持续200分钟的思想马拉松,没有提供任何标准答案。真正的教育从不是填满容器,而是点燃火种——而此刻,火种正在黑匣子外燎原。

 

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摄影:G10港中4B 戚同学

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 021 – 5608 0986 | 139 1874 9350

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